martes, 15 de diciembre de 2015

Lecturas recomendadas para esta Navidad

  • Mati Morata, Cuentos con corazón 
    Sinopsis: El libro es una colección de 31 cuentos cortos diferentes que tratan sobre valores como la autoestima, la tolerancia, la verdad y la mentira, el derecho a ser diferente, la homosexualidad, el acoso escolar, la separación familiar, el síndrome de Down, etc.,dirigido a un público tan difícil y complejo como los adolescentes, ( y también para los padres), aunque hay una parte dirigida para trabajar con los niños más pequeños.
  • F. Savater, Ética para Amador 
    Sinopsis: Ética para Amador sigue la estructura de una larga carta dirigida a un adolescente, donde el autor analiza algunas de las cuestiones éticas más esenciales para la sociedad actual: el correcto ejercicio de la libertad, la aceptación de la responsabilidad, la necesidad de la convivencia entre humanos para poder llevar una vida plena, el saludable deseo de disfrutar de la vida y de los placeres que ésta nos ofrece, la ineludible relación entre ética y política y la obligada reflexión acerca de cuestiones como la conservación del planeta o la realidad de la inmigración.
  • J. Sierra i Fabra, Las furias 
    Sinopsis: Un profesor pierde los estribos y pega una bofetada a un chico de clase. ¡Estalla la revuelta! Los alumnos, bajo el liderazgo de un alumno problemático, se atrincheran en el aula pidiendo la expulsión del profesor. La noticia trasciende a los medios de comunicación que junto con los vecinos toman partido por los alumnos. Sólo una periodista decidirá investigar la verdad. Un impactante relato que nos muestra la difícil realidad de muchas aulas: la violencia.
  • A. Rovira, La buena suerte 
    Sinopsis: Hace mucho tiempo, en un reino lejano, Merlín convocó a todos los caballeros del reino y les dijo: «en siete noches, el Trébol Mágico de las Cuatro Hojas, el trébol que proporciona suerte ilimitada al que lo posee, nacerá en algún lugar del bosque encantado».¿Quién aceptará el reto de ir al Bosque Encantado en búsqueda del Trébol Mágico?
    Con esta frase comienza la leyenda de La Buena Suerte, un libro inspirador y extraordinariamente positivo: una fábula mediante la cual se desvelan las claves de la Buena Suerte y la prosperidad tanto para la vida como para los negocios.
  • G. Trespaderne, Los caminos de la felicidad 
    Sinopsis: La trama gira en torno a un grupo de adolescentes a los que su profesor encomienda la tarea de realizar un trabajo sobre las principales teorías éticas habidas a lo largo de la historia. De esta manera, tras un capítulo inicialen el que se va presentando a los protagonistas y dos más en los que se definen conceptos fundamentales como "valor", "moral", "ética", "política", iremos encontrándonos con otros dedicados a las propuestas de Sócrates, los sofistas, Platón, etc.
  • J. Sierra i Fabra, La piel de la memoria 
    Sinopsis: La vida de Kalil Mtube, un niño de Malí, cambia drásticamente cuando, después de haber sido vendido por su padre a un traficante, es obligado a trabajar brutalmente como esclavo en una plantación de cacao en Costa de Marfil. Allí conoce la amistad y el amor, pero también la despiadada crueldad de los seres humanos.
  • J. Sierra i Fabra, Campos de fresas 
    Sinopsis: Amanece. En un hospital, Luci está en coma. Efectivamente, ha sufrido un golpe de calor debido a una pastilla de éxtasis, la droga de diseño de moda. Sus amigos comienzan a reflexionar sobre lo sucedido el día anterior; su mejor amiga, bulímica, se enfrenta finalmente a sí misma; el chico que está enamorado de Luci busca al camello que suministró la pastilla con la esperanza de ayudarla a salvar la vida. La policía también le busca, y un periodista se dispone a destapar todo el dramatismo de la historia. En unas horas, todo se descontrola, y cuantos conocen a Luci luchan por ella, pero también por algo más: mejorar sus vidas y recuperar el tiempo perdido.
  • S. Collins, Los juegos del hambre 
    Sinopsis: Es la hora. Ya no hay vuelta atrás. Los juegos van a comenzar. Los tributos deben salir a la Arena y luchar por sobrevivir. Ganar significa Fama y riqueza, perder significa la muerte segura... ¡Que empiecen los Septuagésimo Cuartos Juegos del Hambre! Un pasado de guerras ha dejado los 12 distritos que dividen Panem baj o el poder tiránico del “Capitolio”. Sin libertad y en la pobreza, nadie puede salir de los límites de su distrito. Sólo una chica de 16 años, Katniss Everdeen, osa desafiar las normas para conseguir comida. Sus prinicipios se pondrán a prueba con “Los juegos del hambre”, espectáculo televisado que el Capitolio organiza para humillar a la población. Cada año, 2 representantes de cada distrito serán obligados a subsistir en un medio hostil y luchar a muerte entre ellos hasta que quede un solo superviviente. Cuando su hermana pequeña es elegida para participar, Katniss no duda en ocupar su lugar, decidida a demostrar con su actitud firme y decidida, que aún en las situaciones más desesperadas hay lugar para el amor y el respeto. 
  • D. Safier, Maldito karma 
    Sinopsis: La presentadora de televisión Kim Lange está en el mejor momento de su carrera cuando sufre un accidente y muere aplastada por el lavabo de una estación espacial rusa. En el más allá, Kim se entera de que ha acumulado mal karma a lo largo de su vida: ha engañado a su marido, ha descuidado a su hija y ha amargado a cuantos la rodean. Pronto descubre cuál es su castigo: está en un agujero, tiene dos antenas y seis patas…¡es una hormiga! Kim no tiene ganas de ir arrastrando migas de pastel tras haber eludido los hidratos de carbono toda su vida. Además, no puede permitir que su marido se consuele con otra. Sólo le queda una salida: acumular buen karma para ascender por la escala de la reencarnación y volver a ser humana.
  • R. Sharma, El monje que vendió su ferrari 
    Sinopsis: El monje que vendió su Ferrari es la sugerente y emotiva historia de Julian Mantle, un super abogado cuya vida estresante, desequilibrada y obsesionada con el dinero acaba provocándole un infarto. Ese desastre provoca en Julián una crisis espiritual que le lleva a enfrentarse a las grandes cuestiones de la vida. Esperando descubrir los secretos de la felicidad y el esclarecimiento, emprende un extraordinario viaje por el Himalaya para conocer una antiquísima cultura de hombres sabios. Y allí descubre un modo de vida más gozoso, así como un método que le permite liberar todo su potencial y vivir con pasión, determinación y paz.
  • V. Roth, Divergente  
    Sinopsis: En el Chicago distópico de Beatrice Prior, la sociedad está dividida en cinco facciones, cada una de ellas dedicada a cultivar una virtud concreta: Verdad (los sinceros), Abnegación (los altruistas), Osadía (los valientes), Cordialidad (los pacíficos) y Erudición (los inteligentes). En una ceremonia anual, todos los chicos de dieciséis años deben decidir a qué facción dedicarán el resto de sus vidas. Beatrice tiene que elegir entre quedarse con su familia... y ser quien realmente es; no puede tener ambas cosas. Así que toma una decisión que sorprenderá a todo el mundo, incluida ella.
  • P. Alapont, El infierno de Marta 
    Sinopsis: Cuando aceptó salir con aquel chico, Marta no sabía que ponía un pie en el infierno, y que a partir de entonces sería tan doloroso penetrar en él como tratar de escapar de allí. Esta novela de Pasqual Alapont, escrita a la manera de un thriller, con psicópata incluido, pone los pelos de punta. Es la historia de Marta, una joven que se enamoró de la persona equivocada; pero también es la historia de una amistad a prueba de bombas que cautiva por su ternura.
  • J. Boyne, El niño con el pijama de rayas 
    Sinopsis: La acción se narra desde la inocente óptica de Bruno, hijo de un oficial de la Schutzstaffel nazi que se muda junto a su familia a un lugar llamado "Auchviz" (en la versión original en inglés Out-With), que no es sino el campo de exterminio de Auschwitz. Bruno traba amistad con un niño judío llamado Shmuel que vive al otro lado de una verja y que, como otras personas en ese lugar, viste un "pijama de rayas".
  • K. Hosseini, Cometas en el cielo 
    Sinopsis: Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso de sus ricas tradiciones ancestrales, la vida en Kabul durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad confiada en su futuro e ignorante de que se avecina uno de los períodos más cruentos y tenebrosos que han padecido los milenarios pueblos que la habitan. Cometas en el cielo es la conmovedora historia de dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómo la casualidad puede convertirse en hito inesperado de nuestro destino.
  • G. Orwell, Rebelión en la granja 
    Sinopsis: Rebelión en la granja es una novela satírica del británico George Orwell. Publicada en 1945 esta obra es una fábula mordaz sobre la corrupción del socialismo soviético en los tiempos de Stalin. En la ficción de la novela un grupo de animales de una granja expulsa a los humanos y crea un sistema de gobierno propio que acaba convirtiéndose en una tiranía brutal.
  • Fernando Savater, Política para Amador 
    Sinopsis: En este libro se pretenden plantear de forma elemental pero rigurosa las cuestiones básicas que interesan al pensamiento político, tanto a nivel teórico como práctico: qué tipo de relación vincula y enfrenta al individuo y a su grupo social; qué significa la libertad política; cuáles son las formas de igualdad, a qué solidaridad puede aspirarse...Fernando Savater nos habla de los fundamentos que tienen las organizaciones sociales, pero también de cuestiones inmediatas, como el militarismo, la ecología, la corrupción política, el racismo, el nacionalismo, etc.
  • J. Saramago, Ensayo sobre la ceguera
  • Sinopsis: Un hombre parado ante un semáforo en rojo se queda ciego súbitamente. Es el primer caso de una «ceguera blanca» que se expande de manera fulminante. Internados en cuarentena o perdidos en la ciudad, los ciegos tendrán que enfrentarse con lo que existe de más primitivo en la naturaleza humana: la voluntad de sobrevivir a cualquier precio. Ensayo sobre la ceguera es la ficción de un autor que nos alerta sobre «la responsabilidad de tener ojos cuando otros los perdieron». José Saramago traza en este libro una imagen aterradora y conmovedora de los tiempos que estamos viviendo.

Lecturas obligatorias para el curso 2015-2016. Departamento de lengua y Literatura

      LECTURAS OBLIGATORIAS CURSO 2015-16
      LECTURAS de 1ºESO
    • El cementerio de los ingleses. Jose María Mendiola. Edebé.
    • Cuento de Navidad. Charles Dickens. Ed. Vicens Vives (adapt.)
    • El valle de los lobos. Laura Gallego. Ed. SM
    • La maldición del maestro. Laura Gallego. Ed. SM
    • Los mitos griegos. Ed. Vicens Vives (adapt.)
    • Edelmiro II y el dragón Gutiérrez. Fernando Lalana. Ed. Bruño.
    • El jorobado de Notre Dame. Víctor Hugo. Ed. Vicens Vives (adapt.)



1º ESO A
1º ESO B
1º ESO C
FLEXIBLE
FLEXIBLE
FLEXIBLE
PRIMER TRIMESTRE
El cementerio de los ingleses
El valle de los lobos
Cuento de Navidad
Edelmiro II y el dragón Gutiérrez
El jorobado de Notre Dame
Mitos griegos
SEGUNDO TRIMESTRE
El jorobado de Notre Dame
La maldición del maestro
El valle de los lobos
El cementerio de los ingleses
Mitos griegos
Cuento de Navidad
TERCER TRIMESTRE
Mitos griegos
El jorobado de Notre Dame
La maldición del maestro
Cuento de Navidad
El cementerio de los ingleses
El valle de los lobos
        LECTURAS de 2º ESO
Campos de fresas, Jordi Sierra i Fabra. Editorial SM.
La dama del Alba, de Alejandro Casona, Ed. Vicens Vives.
El secreto de If, de Ana Alonso y Javier Pelegrín, Editorial SM.
El niño con el pijama de rayas de John Boyne. Editorial Salamandra.
La ratonera de Agatha Christie. Editorial Vicens Vives.
Donde esté mi corazón, de Jordi Sierra i Fabrá. Editorial Edebé
Oliver Twist, de Charles Dickens. Edit. Vicens Vives, Clásicos adaptados.

TEMPORALIZACIÓN:


2º ESO A
2º ESO B
2º ESO C
2º ESO D
2º ESO E
PRIMER TRIMESTRE
Oliver Twist
La ratonera
El niño del pijama de rayas
Donde esté mi corazón
Campos de fresas
SEGUNDO TRIMESTRE

El niño del pijama de rayas
Campos de fresas
Oliver Twist
Campos de fresas

Donde esté mi corazón
TERCER TRIMESTRE
Campos de fresas
Oliver Twist
La ratonera
La dama del alba
El secreto de If

LECTURAS de 3º ESO
  • Primer trimestre: La leyenda del Cid, Editorial Vicens Vives.
  • Segundo trimestre: El Lazarillo, Editorial Vicens Vives, “Clásicos adaptados”.
  • Tercer trimestre: Selección de textos relacionados con el currículo para su lectura y tratamiento en clase.
LECTURAS de 4º ESO
  1. Historia de una escalera, de Antonio Buero Vallejo, Ed. Vicens Vives.
  2. La roca de Is, Elia Barceló, Ed. Edebé.
  3. El último trabajo del señor Luna, de Cesar Mallorquí. Editorial Edebé.
  4. El puente de los cerezos, de Blanca Álvarez. Editorial Anaya.
  5. Palabras envenenadas, de Maite Carranza . Editorial Edebé
    TEMPORALIZACIÓN

4º ESO A
4º ESO B
4º ESO C
4º ESO D
PRIMER TRIMESTRE
La roca de Is
Palabras envenenadas
El puente de los cerezos
El último trabajo del señor Luna
SEGUNDO TRIMESTRE
Historia de una escalera
La roca de Is
El último trabajo del señor Luna
El puente de los cerezos
TERCER TRIMESTRE
El puente de los cerezos
Palabras envenenadas
Historia de una escalera
La roca de Is

LECTURAS de 1º de BACHILLERATO

- Primera evaluación: La Celestina. Editorial Vicens Vives “Clásicos adaptados”.
- Segunda evaluación: El Quijote de Cervantes. Edit. Vicens Vives “Clásicos adaptados”.
- Tercera evaluación: Se decidirá dependiendo del cumplimiento de la programación.
        LECTURAS de 2º de BACHILLERATO
  • El árbol de la ciencia, de Pío Baroja
  • Luces de Bohemia, de Ramón María del Valle Inclán
  • Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.
  • Los girasoles ciegos, de Alberto Méndez.
  • Muestra antológica de Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y algunos poetas andaluces del 27 (podría servir el propio libro de texto).

LECTURAS DE LITERATURA UNIVERSAL (OPTATIVA DE 2º DE BACHILLERATO)
  • Boccaccio, G.: Decamerón (con especial atención al capítulo VII)
  • Shakespeare, W: Romeo y Julieta
  • Goethe: Werther
  • Dostoievski: El jugador
  • Baudelaire: Las flores del mal (con especial atención a la parte titulada «Cuadros parisinos o parisienses»)
  • Kafka: La metamorfosis
  • P. Highsmith: El talento de Mr. Ripley

TEMPORALIZACIÓN:
  • 1º Trimestre: Decamerón y Romeo y Julieta.
  • 2º. Trimestre: Werther, El Jugador y Las flores del mal.
  • 3er. Trimestre: La metamorfosis y El talento de Mr. Ripley.
Como actividad del Plan de fomento de uso de la biblioteca escolar, el profesorado de todos los niveles de la ESO y Bachillerato podrá prestar libros a su alumnado y encomendar las tareas que considere oportunas sobre estas lecturas.

16 de diciembre: Día de la Lectura en Andalucía

    En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.
    La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras, dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía al filósofo Emilio Lledó, con motivo de la reciente concesión del Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades a su trayectoria y como referente intelectual y ético.

XXVI Concurso de Narraciones Cortas Luis Landero para estudiantes de secundaria


XXVI Concurso de Narraciones Cortas LUIS LANDERO para estudiantes de secundaria


BASES:
1-  Se establecen un primer premio de 600 euros y dos accésits de 250 euros cada uno, más "tablet" electrónica, placa y publicación. Uno de los accésits pertenecerá a la categoría infantil (1º y 2º de ESO).
2-  Pueden participar los alumnos matriculados en centros de secundaria de todo el Estado Español y de países hispanoamericanos, siempre que no superen los 21 años de edad.
3-  El tema será libre y las narraciones no excederán de diez páginas escritas a una cara con interlineado doble y tipo de letra Times New Román, tamaño de 12 puntos. Sólo se admitirán narraciones originales no premiadas en otros concursos y no presentadas simultáneamente a otros certámenes.
4- Las narraciones tendrán, necesariamente, título.
5-  Los trabajos estarán avalados por un/a profesor/a perteneciente al mismo centro que el alumno, y que dé fe de que el alumno es el autor de dichos textos.
6-  Los trabajos se presentarán sin firma, por duplicado y en un sobre grande cerrado. Dentro del mismo se incluirá otro sobre más pequeño en el que constarán: en el exterior, un lema o seudónimo; y en el interior, el nombre, los apellidos, el domicilio, el teléfono, el centro donde realiza sus estudios, el curso al que pertenece y el nombre y DNI del profesor que lo avala. No se admitirán aquellas narraciones que se envíen por Internet.
7-  Los alumnos que se presenten por la categoría infantil (1º y 2° de ESO) lo harán constar en el exterior del sobre grande.
8- Un autor no podrá acumular más de un premio.
9-   El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 22 de enero de 2016. Deben enviarse a: ÍES "Castillo de Luna" (Concurso Luis Landero). Ctra. De Herreruela, s/n. CP 06510 Alburquerque (Badajoz)
10-  El jurado para la XXVI edición, estará compuesto por: Presidente: 
Prof. D. Dionisio López Fernández (Lengua y Literatura)
Vocales:
Prof.a D.a Ma Dolores Rivero Rodríguez (Lengua y Literatura)
Prof.a D.a Primitiva Ma Molano Moran (Lengua y Literatura)
Prof. D. Ángel Francisco Ambrojo Antúnez (Matemáticas)
Prof.a D.a Ana Isabel Folleco Caballero (Francés)
Prof.a D.a Ana Sánchez Serrano (Historia)
Prof.a D.a Carmen Pérez Cabrera (Filosofía)
Prof.a D.a Isabel Rosario Rocha (Lengua y Literatura))
Prof.a D.a Inmaculada Matamoros Garrido (Audición y Lenguaje)
Prof.a D.a Sandra V. Valencia Ramos (Compesatoria)
Prof. D. José Luis Reguero Portillo (Lengua y Literatura)
Prof. D. Jaime Covarsí Carbonero (Lengua y Literatura)
Prof.a D.a Ma. Imelda Alcón Ramos   (Portugués)
Prof.a D.a Ana María Díaz Borreguero (Agraria)
El fallo del jurado será inapelable. La entrega del premio se realizará en un acto público que se celebrará en el 14 de abril de 2016 y al cual asistirá D. Luis Landero. Esta fecha podría variar según la disponibilidad del escritor, lo que sería puntualmente publicitado en la página web del premio. La asistencia al acto por parte de los ganadores es condición obligatoria para disfrutar del premio. Ese día los ganadores deberán aportar una copia del relato en formato digital.
11-   Los originales no premiados podrán retirarse sólo en el instituto, previa cita, a partir de la fecha del fallo, en el plazo de un mes.
12-   El centro se reserva el derecho a la publicación de los relatos presentados. Los premiados podrán publicarlos, siempre haciendo mención al premio obtenido.
13-   El jurado será soberano a la hora de interpretar o cubrir los diferentes supuestos que no estén recogidos en estas bases.
14-  Participar en el concurso supone la aceptación de todas las bases. 
    Puede obtener más información sobre el premio en:
http: / / iescastillodeluna.wix.com/ concursoluislandero